面部烧伤

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TUhjnbcbe - 2023/2/1 18:06:00
北京正规皮肤病医院 http://pf.39.net/bdfyy/qsnbdf/150717/4658077.html

国家卫生健康委办公厅()号通知,要求有条件的医疗机构建立创面修复科,为建设创面修复科提供了依据和机遇。同时,创面修复科是一个新的学科,学科体系尚待建立和完善,作为临床学科,许多方面尚待规范,而且由于之前慢性创面医院的近10个科室。因此,要建设好创面修复科,既是机遇,也面临许多困难和挑战。

这一点,作为我国创面修复科同行必须要有清醒的认识。只有抓住机遇,认识困难,克服困难,迎接挑战,才能建设好创面修复科。

一、抓住机遇及时建设创面修复科

(一)建立创面修复科是新时代卫生工作的重大需求

1.老龄化和疾病谱变化使慢性创面日益增多。人口老龄化使老年相关慢性创面激增,据公布全国第七次人口普查结果,我国总人口14.1亿,60岁以上2.6亿(18.7%);65岁以上13.5%,疾病谱变化使糖尿病、压疮等与老年相关的创面不断增多。由于慢性创面数量多,治疗难度大,其防控事关健康中国战略目标的实现,而传统创面管理与治疗模式无法解决慢性创面防控难题,需要建立专科。

2.多学科收治不易规范疗效也难保证。年前,创面修复科尚未设立,至少10个科室收治慢性创面,虽然有的科室对创面治疗具有丰富经验和良好的技术,但总体上很难做到规范和有效地治疗,而且还存在内外科跨界、临床与辅助科室跨界,疗效难以保证。建立创面修复科可规范治疗,提高疗效。

3.临床需求呼唤建立创面修复科。实践证明,对慢性创面患者开展专科治疗优势明显:不仅方便创面患者就医,也能规范治疗、提高疗效。而且从长远看,还有利于医保支付,如独立建科后,专科治疗必须的材料和技术可能逐步纳入医保,实行疾病诊断相关组(DRG)付费后,创面患者DRG将可能逐步纳入到创面修复科。

4.独立建科是创面修复学科建设的基础。我们常说学科建设,前提是必须建立学科,再做学科建设。创面修复学科建设与创面修复工作是有显著区别的,不独立建创面修复科,在现有传统科室收治慢性创面病人,这是做创面修复工作。但是,要做创面修复学科建设,就必须按照学科建设的内涵和规律,建设独立建制的科室(创面修复科)、独立的病房和护理单元(开展专科化治疗)、特殊的病人群体(既定的收治范围)、专门的人才团队(专门从事创面治疗的专业化医护队伍)、独特的学科体系(基础疾病对创面形成和愈合的影响及机制,创面难愈的因素及发生机制,创面修复与复发的治疗、预防和康复等),因此,建立以创面治疗独立建科的创面修复科是创面学科建设的前提。

(二)目前收治慢性创面的传统科室不大可能改为创面修复科

目前收治慢性创面的传统科室,如烧伤科、整形科、骨科、手外科、血管外科、普外科、中医科、皮肤科、内分泌科,各科都有自身庞大的患者群体和临床需求,慢性创面患者对这些学科来说并非是主要的收治对象。此外,从学科建设的角度,这些学科从事的也不是创面修复学科建设,有更重要的学科关键问题需要解决。这些科室尽管在做创面修复工作,但不大可能改成创面修复科。如烧伤科,烧伤是灾害医学,也是*事医学,加强烧伤学科建设的重要性不言而喻。因此,尽管近年来烧伤患者减少,医院单独建设创面修复科的意愿不强。骨科、普外、皮肤科、内分泌科更是如此,几乎不大可能改为创面修复科。

(三)医院建立创面修复科恰逢其时

建立创面修复科是未来临床医学一个重要趋势,是学科建设新增长点,建科越早,发展空间和影响越大。因此,医院,可抓住机遇,建立创面修复科。由于烧伤患者减少,几乎医院烧伤科,则可利用烧伤创面治疗经验和技术,转型为创面修复科。转型后的创面修复科主要收治慢性创面患者,可兼治小面积烧伤。

因此,应该抓住机遇及时建设创面修复科,以抢占先机。

二、迎接挑战努力建好创面修复科

作为一个新的学科,创面修复学科建设面临的问题和困难还较多,首先要解决思想认识问题,有关领导和专家需要充分认识创面修复科建设的重要性,才会大力支持和推动创面修复科建设,才能在场地(病房)、人员、经费、设备设施等方面给予支持。虽然国家卫健委医院建立创面修复科,但尚未进入国家卫健委学科目录信息系统,因此,在重点学科建设目录、复旦学科排行均未将创面修复科列入,医院评审的必要科室,医院领导重视。此外,专科医疗服务项目尚未单独建立,许多创面患者必须的治疗技术、敷料均未进入医保,适合创面修复科的医疗质量考核指标体系(包括专科Ⅲ/Ⅳ级手术目录)还没有建立。此外,创面修复科医师职称晋升渠道及标准,以及在建科和医疗实践中出现的其他困难,都是创面修复科建设过程中需要面临和解决的问题。

创面修复科作为一个新的学科,机遇与挑战并存。要迎难而上建设好创面修复科,争取领导重视支持,要有战略眼光,医院学科建设的新增长点,着眼长远,旨在未来。在建设中克服困难,解决建设中不断出现的问题,只有把学科建设好,许多问题和困难都将迎刃而解。

(*跃生,付小兵)

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