上年杜汶泽曾留了一件西装外套于乌甸尼斯，大会特登在播映会上交还，但杜汶泽没有取回，笑言要留个意头，电影节主席SabrinaBaracetti则笑言被杜汶泽惹怒，因又要找地方把外套收藏。
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（三）流畅语言表达，语言是思维的外壳。而且语言不仅仅是对修辞手法和写作技巧的熟练运用，也是思维的直接表现形式。当今高中生由于在语言表达方面不仅流畅度有问题，而且缺少辩证思维能力。我们通常把思维划分为两种，一是无声思维，即思维没有通过语言表现出来，只是保存在脑子里。另一个是传讯思维，即思维通过语言表现出来，包括书写和口语的表达。因此，传讯思维对学生语言表达能力的提高会起到更重要的作用。教师在训练学生的思维序列时，需要加强学生在语言表达方面的锻炼。比如鼓励学生仿写，拓宽词汇量;或者修改病句，提高语言的准确性;亦或是改写整散句，提高学生的辩证性思维。只有这样，高中议论文写作水平才能逐步提高。
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